Vi måste kartlägga hur de globala målen i Agenda 2030 hänger ihop
Av: Annie Sturinge (f d Sturesson) och Måns Nilsson
När beslutsfattare satsar på skolgång för flickor påverkar det såväl jämställdhet och utbildningsnivå som fattigdom och hälsa. För att bättre kunna genomföra de globala målen i Agenda 2030 behöver vi därför kartlägga hur de olika målen hänger ihop med varandra, skriver Måns Nilsson och Annie Sturesson på forskningsinstitutet SEI.
18 september, 2017, Debatt